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让环保教育渗透到教学中

发布日期:2021-04-07 18:42

本文摘要:对小学生开展环境保护教育,使他们从小就立起保护环境的意识,是小学语文教育中必须面对的课题之一。作为语文教师,如何利用语文教育渗透到环境保护教育中?在阅读教学中指导学生体验环境美。语文教科书中写了很多文章,其中美丽的叙述让人感觉到临场感。 教这样的课文时,教师要指导学生阅读,在读者、朗读中体验环境的美。例如,在草原的课上,天下,一碧千里,写着不茫茫....回顾一下,无论在哪里都像刺绣了无限的绿毯上的白花。

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对小学生开展环境保护教育,使他们从小就立起保护环境的意识,是小学语文教育中必须面对的课题之一。作为语文教师,如何利用语文教育渗透到环境保护教育中?在阅读教学中指导学生体验环境美。语文教科书中写了很多文章,其中美丽的叙述让人感觉到临场感。

教这样的课文时,教师要指导学生阅读,在读者、朗读中体验环境的美。例如,在草原的课上,天下,一碧千里,写着不茫茫....回顾一下,无论在哪里都像刺绣了无限的绿毯上的白花。教师可以利用敲击视频,让学生亲眼看到草原的美丽,体验草原的美丽,超越学生不想关注和保护环境的目的。融合课文内容渗透到环境保护教育中。

在小学语文教材中,渗透到环境保护教育的教材很多。在课堂上,只要老师们稍作指导,学生们就能体会到祖国河山的雄伟,了解环境的重要性。

像《鸟的天堂》一样,描绘了人鸟和平共处的画面。老师明确提出了这里为什么能成为鸟的天堂。学生可以通过读者和思考得到答案。

因为没有人类的睡眠,鸟们可以在这里自由享受自己的生活。老师可以问:但是,为什么我们周围已经很难听到清脆的叫声,很难看到鸟们幸福的身影呢?我们能为此做些什么?利用小学生对小动物天生的亲近感,更加珍惜环境。

在作文教学中渗透到环保教育中。作文教育有很多命题(基础训练)与环境保护有一定的关系,教师在作文训练中要指导学生了解自然,感受自然之美,默默地对他们开展环境保护教育。例如,仔细观察校园风景,写作文,教师可以带领学生观赏校园风景,指导文学创作,同时渗透教育:校园美丽,要珍惜校园花草树木。

教师还可以配置保护地球,我做什么、只剩下人类自己、小学生和环境保护等小练习笔。这些主题以环境保护为内容,提高学生的文章水平,渗透到环境保护教育中。

小学语文学科渗透环境保护教育,培养学生环境保护意识,提高仔细观察能力,有良好的发展。这无疑对小学生未来的繁荣非常有益。


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